正确答案: C

超越性美育功能

题目：美育之“超美育”功能，即指（ ）。

解析：美育的功能：(1)直接功能即“美育”；(2)间接功能即育德、促智、健体等；(3)美育的超越性功能：即对于现实生活的超越所形成的人生意趣和理想境界追求等。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]教育是人类特有的一种社会活动，这是______的观点（ ）。

劳动起源说

[单选题]道德两难故事法的创始人是【 】

班杜拉

解析：美国教育心理学家班杜拉是道德两难故事法酌创始人。科尔伯格是使用道德两难故事法对道德形成进行研究并取得较大成果的人。

[单选题]小学生的思维 （ ）

正处于具体思维向抽象思维过渡阶段

[单选题]发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（ ）提来的。

不平衡性

解析：关键期实际反映的是人的身心发展的不平衡性。

[单选题]智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）

原型内化