• [单选题]在我国历史上,将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是( )。
  • 正确答案 :D
  • 荀子

  • 解析:由教育学常识可知,我国历史上,荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列。

  • [单选题]我国第一个正式实施的学制是( )。
  • 正确答案 :D
  • 癸卯学制

  • 解析:1902年,清政府颁布了“壬寅学制”,这是我国正式颁布的第一个学制,但没有实施。我国正式实施的第一个现代学制是1904年颁布的奏定学堂章程,亦即“癸卯学制”。

  • [单选题]把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是( )。
  • 正确答案 :C
  • 平行管理


  • [单选题]提出最近发展区理论的心理学家是( )。
  • 正确答案 :A
  • 维果斯基

  • 解析:略。

  • [单选题]我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家( )
  • 正确答案 :A
  • 孔子

  • 解析:孔子是我国第一位倡导启发式教学的教育家。

  • [多选题]人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是( )。
  • 正确答案 :ABCE
  • 感觉

    知觉

    注意

    意识

  • 解析:思维就是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。

  • [多选题]研究认知风格最著名的心理学家是(  )
  • 正确答案 :D
  • 卡根

  • 解析:

    D、卡根


  • [单选题]在态度的形成过程中,个人在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近的现象叫 ( )
  • 正确答案 :C
  • 认同


  • [单选题]儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
  • 正确答案 :B
  • 不平衡性


  • [单选题]对概念、命题的学习属于( )。
  • 正确答案 :D
  • 知识学习

  • 解析:知识学习:知识是客观事物的特征与联系在人脑中的主观表征,可表现为概念、命题、图式等不同形式,分别标志着对事物反映的不同广度与深度。

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