[单选题]一种学习对另外一种学习所产生的影响是( )。

正确答案 ：C

迁移

解析：学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。

[多选题]以下属于实用主义教育学的代表人物是()

正确答案 ：AC

杜威

克伯屈

[单选题]由诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的描述。头脑中浮现出一副苍凉的景象的过程称为（ ）。

正确答案 ：A

再造想象

解析：再造想象是指依据语言的描述或图样的示意，运用自己积累的感性形象材料，在脑海中再造出相应的新形象。由诗句内容在头脑中浮现苍凉景象的过程即是再造想象。

[多选题]教学策略的基本特征有()。

正确答案 ：ABD

灵活性

可操作性

综合性

[单选题]在校外活动中，教师处于（ ）。

正确答案 ：B

启发指导地位

解析：在校外活动中，教师处于启发指导地位，故答案选B。

[单选题]在地理课上，地理教师用地球仪做教具进行教学，体现了（ ）教学原则。

正确答案 ：B

直观性

解析：地球仪是直观教学中的直观教具。

[多选题]教师的劳动特点主要体现在()

正确答案 ：BCDE

复杂性

示范性

创造性

显效的长期性

解析：教师劳动的主要特点是：(1)复杂性、创造性。(2)连续性、广延性。(3)长期性、间接性。(4)主体性、示范性。

[单选题]学生对“电闪雷鸣”感到好奇，想学习自然科学知识，这是（ ）。

正确答案 ：B

短暂动机

解析：根据动机的影响范围和持续作用的时间，可把动机分为长远动机和短暂动机。长远动机一般来自对活动意义的深刻认识，它持续作用时间长，作用范围广，不受外界偶然情境变化影响，具有比较稳定的性质。短暂动机常常由对活动本身的直接兴趣所引起，它只能对个别具体活动一时起作用，容易受情绪的支配和影响，而且不够稳定。故本题正确答案为B。

[单选题]德育教育不单单依靠学校教育力量，还要联合家庭、社会形成教育合力，这体现了德育原则的（ ）。

正确答案 ：C

教育影响的一致性与连贯性原则

解析：教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。

[单选题]小学生常有明知故犯的现象，他们知道行为准则，做错事也脸红，但管不住自己，这多半是由于（ ）。

正确答案 ：B

缺乏道德意志力

解析：道德意志是指人们为达到某种道德目的而产生的自觉能动性，常常表现为用正确的动机战胜错误的动机．用理智战胜欲望、用果断战胜犹豫、用坚持战胜动摇。该类学生有道德认识和道德情感，但是“管不住自己”，是典型的意志力缺乏的表现。

查看原题 点击获取本科目所有试题