[多选题]化脓性脑膜炎常见并发症有( )。

正确答案 ：BDE

脑积水

硬脑膜下积液

脑室管膜炎

[多选题]小儿肺炎易发生心力衰竭的原因是

正确答案 ：ABCD

病原体及毒素引起中毒性心肌炎

肺小动脉收缩导致肺动脉高压

缺氧引起心肌营养不良

输液速度过快

解析：1)小儿心脏的解剖生理特点：小儿心脏的心肌纤维细，互相交织很松，结缔组织和弹力纤维少，但小儿代谢旺盛，所以，心脏负担相对较大。(2)肺炎时的缺氧和感染：①缺氧使心肌细胞内三磷酸腺苷及磷酸肌酶生成不足，致使化学能量减少，造成心肌收缩无力。②细菌代谢产物及毒素的作用可使心肌受损。③肺部炎症病变，使肺循环阻力增加，加重了心脏负担。④发热等因素使代谢增强，耗氧量增加，迫使心脏加强活动，加重了心脏负担。(3)小儿原有先天性心脏病、佝偻病等其他疾病，平时心脏负担已重，一旦发生肺炎，就更容易引起心衰。因此无E选项

[多选题]关于代谢性酸中毒的描述是

正确答案 ：AB

精神萎靡

烦躁不安

解析：主要有a.呼吸深快，通气量增加，PCO2下降，可减轻pH下降幅度，有时呼气中带有酮味；b.面部潮红、心率加快，血压常偏低，神志不清，甚至昏迷，病人常伴有严重缺水的症状；c.心肌收缩力和周围血管对儿茶酚胺的敏感性降低，引起心律不齐和血管扩张，血压下降，急性肾功能不全和休克；d.肌张力降低，腱反射减退和消失；e.血液pH值、二氧化碳结合力（CO2CP）、SB、BB、BE均降低，血清Cl-、K+ 可升高。尿液检查一般呈酸性反应。

[多选题]社区健康教育一般性教育内容包括

正确答案 ：ABCDE

公共卫生与环境保护

个人卫生知识

常见疾病防治知识

精神卫生知识

饮食卫生和营养知识

解析：社区健康教育一般性教育内容包括公共卫生与环境保护、个人卫生知识、常见疾病防治知识、精神卫生知识、饮食卫生和营养知识等。故选ABCDE。

[多选题]下列给药方案正确的是

正确答案 ：ABCD

β-内酰胺类采用间歇给药方案

大环内酯类可采用连续给药方案

多烯抗菌药物可采用连续给药方案

氨基糖苷类抗菌药物可采用间歇给药方案

解析：β-内酰胺类抗菌药物（时间依赖性药物）静脉滴注时，要采用间歇给药方案 。大环内酯类（红霉素、吉他霉素等）及多烯抗菌药物(两性霉毒B)可采用连续给药方案，避免毒性反应 。氨基糖苷类抗菌药物（浓度依赖性药物）采用间歇性给药方案或一日量一次性给药 。故选ABCD。

[多选题]幼儿期的发育特点是 ( )

正确答案 ：BDE

体格生长发育速度较婴儿期减慢

前囟闭合，乳牙出齐

能控制大、小便

[多选题]手卫生是预防与控制医院感染最简单、最有效的措施。关于手卫生的管理要求，下列叙述正确的是( )

正确答案 ：ABDE

手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手

卫生手消毒是指取适量的手消毒剂于手心，双手互搓使之均匀涂布于手的每个部位，作用1分钟

洗手用的肥皂应保持清洁与干燥，盛放皂液的容器以一次性使用为宜，重复使用的容器应每周清洁与消毒

易挥发的醇类手卫生产品，开瓶后使用期不超过30天，不易挥发的产品，开瓶后使用期不超过60天

解析：手卫生是预防与控制医院感染最简单、最有效的措施。关于手卫生的管理要求，手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手；卫生手消毒是指取适量的手消毒剂于手心，双手互搓使之均匀涂布于手的每个部位，作用1分钟；洗手用的肥皂应保持清洁与干燥，盛放皂液的容器以一次性使用为宜，重复使用的容器应每周清洁与消毒；都是正确。直接为传染病患者进行检查、治疗及护理，或处理传染患者的污物后，应先洗手，然后进行手卫生消毒。故选ABDE。

[多选题]清洁、消毒和灭菌方法的叙述，正确的是

正确答案 ：BCDE

皮肤过敏者禁用碘酊

苯扎溴铵不能与肥皂合用

体温计可用70%乙醇浸泡消毒

过氧化氢溶液可除掉陈旧血迹

解析：对于清洁、消毒和灭菌；环氧乙烷可杀灭细菌（及其内孢子）、霉菌及真菌，故不对。皮肤过敏者禁用碘酊；苯扎溴铵不能与肥皂合用；体温计可用70%乙醇浸泡消毒；过氧化氢溶液可除掉陈旧血迹。这些说法均正确。故选BCDE。

[多选题]预防臀红的措施方法是

正确答案 ：ABCDE

保持臀部清洁干燥，勤换尿布

应选用质地柔软吸水性强的棉织品做尿布

避免用油布或塑料布直接包裹患儿臀部

腹泻患儿应勤洗臀部，涂油保护

洗涤尿布应漂净肥皂

解析：1. 宝宝大便后,及时用清水冲洗臀部;2. 使用透气性能好的尿布,不能铺塑料布;3. 掌握宝宝排便规律,及时更换尿布;4. 一旦发现臀红,每次为宝宝冲洗臀部后,用鞣酸软膏涂抹,这样就不易被尿液浸泡;5. 不要使用婴儿粉.

[多选题]对于健康传播的要素理解错误的是

正确答案 ：AC

受传者又称受众

信息是讯息的实体

解析：对于健康传播的要素理解错误的是受传者又称受众；正确的是接受者又称受众。信息是讯息的实体也是错误；讯息原意为音讯、文电、文告、消息等。在传播学中，讯息是指由一系列有序性符号（语言、文字、图像等）组成的表达特定信息的符号系统。这个系统包括信息和符号两个部分。故选AC。

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