正确答案: A

投情理解

题目：及时有效地识别、反馈、反映、共享患者的情感体验，增强患者对这些隐蔽着的体验的感知和理性化、言语化的能力，这一过程是治疗师对患者的

解析：及时有效地识别、反馈、反映、共享患者的情感体验，增强患者对这些隐蔽着的体验的感知和理性化、言语化的能力，是治疗师设身处地、将心比心地对患者进行"投情理解"的过程。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]等速肌力测试的缺点是

小于3级肌力的患者不能测量

[单选题]男性，23岁，足球运动员，多次右膝扭伤肿胀史，3个月来运动中常突然出现右膝"错位"、疼痛，影响正常运动。查体：右股四头肌萎缩，前抽屉试验阳性，侧方应力试验阴性。该患者的诊治错误的是

诊为后交叉韧带完全断裂

[单选题]关于挛缩后行被动运动，描述错误的是

最好由患者自己完成

解析：所谓被动活动是在病人完全放松的情况下由治疗师所给予的治疗，不应由病人完成。

[单选题]徒手抗阻训练应选用合适的阻力力量，但不包括

初始为最大阻力，以后逐渐减小阻力

[单选题]治疗痉挛的主要电疗法是

交替电刺激疗法

解析：交替电疗法时波宽和频率相同，但出现的时间有先后的两组方波，分别刺激痉挛肌和拮抗肌，使两者交替收缩，利用交互抑制和高尔基腱器官兴奋引起的抑制，以对抗痉挛。

[单选题]关于急性支气管炎的超短波疗法，下列说法正确的是

小儿治疗应减少治疗时间，1岁以内8分钟即可

[单选题]类风湿性关节炎的肌力训练，错误的是

急性炎症期的肌力训练，每日至少数十次以上才能达到保持肌力、耐力的目的

[单选题]患者Berg平衡量表得30分提示

步行需辅助

[单选题]关于协调评定下列哪一项是错误的

肌力在2级以上，评定才有意义