正确答案: A

原型启发

题目:科学家根据鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是( )。

解析:原型启发是指从事物的相似或类比中看到或发现问题解决的途径。利用原型启发,发展类比推理,有助于创造力的培养。鸟是原型,它对飞机的发明起到了启发作用,属于原型启发。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]学生最主要的权利是( )。
  • 受教育权

  • 解析:受教育权是学生最主要的权利。这是和学生的身份相符合的。

  • [单选题]与学生主体性内涵不相一致的特点是( )。
  • 长期性


  • [单选题]对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是( )。
  • 人的发展应完全由教育来承担

  • 解析:教育可以在人的发展中起到主导作用,但人的发展并不能由教育来完全承担。

  • [单选题]教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( )规律。
  • 顺序性

  • 解析:教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。

  • [单选题]人本主义心理学的代表人物是
  • 马斯洛

  • 解析:华生是行为主义者;马斯洛是人本主义者;杜威是进步主义者;霍尔是美国心理学会铷始入.发鼹心理学家。

  • [单选题]想像、审美、情感丰富、求异、智能等表现,属于现代“五因素”特质理论中的( )。
  • 开放性人格特质

  • 解析:情绪稳定性:焦虑,敌对,压抑。自我意识,冲动,脆弱;外向性:热情,社交,果断,活跃,冒险,乐观;开放性:想像,审美,情感丰富,求异,智能;随和性:信任,直率,利他,依从,谦虚,移情;谨慎性:胜任,条理,尽职,成就,自律,谨慎。

  • [单选题]______number of students have gone to Shanghai.
  • A

  • 解析:本题主要考查the number of和a number of两个词组的区别,前者意为“……的数目(数量)”,当其作主语时,后面的谓语动词用单数形式;后者意为“许多”,相当于a lot of,它作主语时,谓语动词用复数。故C项符合题意。

  • [多选题]我国中学德育的基本原则包括( )。
  • 导向性原则

    因材施教原则

    一致性与连贯性原则

    疏导原则

  • 解析:启发性原则是中学教学的基本原则。

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