正确答案: A

肌力检查

题目：患儿男性，4岁，因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏，常打断或干扰别人的讲话和游戏而就诊。家长诉其除睡眠时间，几乎无安静的时刻。诊疗期间发现患儿坐位时手脚不停地扭动，烦躁不安，讲话时心不在焉，常在问题尚未问完时就抢着回答

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举一反三的答案和解析：

[多选题]可采用作业疗法的病症有

严重认知障碍

肿瘤手术后

骨折、截肢、断肢、断指再植术后

颅脑损伤

解析：作业疗法(occupational therapy,OT)是让病人参与不同的作业,参加一定的生产劳动,来治疗疾病的一种方法。

[多选题]糖尿病患者运动治疗的注意事项是

在医生指导下运动

避免运动后低血糖

运动前不能给胰岛素补充治疗

[多选题]在以下患者中可以进行康复医疗者为

置入心脏起搏器者

全髋关节置换术后

脊髓侧索硬化

[多选题]属于日常生活活动能力训练的为

实体觉训练

穿衣训练

家务训练

如厕训练

解析：日常生活活动（activitiesofdailyliving,ADL）是指人们为独立生活而每天必须反复进行的、最基本的、具有共同性的身体动作群，即进行衣、食、住、行、个人卫生等的基本动作和技巧。

[多选题]认知训练包括

注意力训练

理解力训练

计算力训练

解析：认知是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程。是指人认识外界事物的过程，即对作用与人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。这是人最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和语言等。人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，再进而支配人的行为，这个过程就是信息加工的过程，也就是认知过程。

[多选题]在康复治疗结束前或出院前进行的康复评定多为最后评定(或终期评定)，其目的是

了解康复效率

提出今后继续康复治疗的方案

了解有关达到预期的治疗目标

解析：康复评定至少应在康复治疗前、中、后各进行一次。治疗前的评定目的是全面掌握患者状况，制定近期、远期目标和训练计划；治疗中的评定目的是为了判定阶段性治疗效果，以提供更改目标、商榷治疗计划；治疗后的评定也称为末期评定，目的是判定康复治疗的效果、继续恢复的可能性、出院时间和回归社会的目标等。

[多选题]残疾评定的意义包括

对残疾的性质、范围及其严重程度作出判断

制定和调整康复治疗方案

评估治疗效果及预后

为进一步全面康复计划提出依据

[多选题]在测量髋关节伸展范围时，正确的说法是

轴心位于大转子

受试者取侧卧位，被测下肢在上

移动臂与股骨纵轴平行

在矢状面上以冠状轴为轴进行运动

解析：移动臂与股骨纵轴平行。

[多选题]患者在关节活动度练习时感觉明显疼痛

是损伤的信号

可引起反射性痉挛

表明治疗无效

解析：关节活动度训练应在不引起关节疼痛的情况下逐渐进行，若出现疼痛，可引起反射性痉挛。