正确答案: D

资源筹措者

题目：社区居民王某的小孩因有残疾，被某幼儿园拒收，王某于是向社会工作者小李求助，小李协助王某与多家幼儿园协商，最终有一家幼儿园接收了王某的孩子。在此过程中，小李扮演的角色是（ ）。

解析：社会工作者为了有效助人，常需要联络其他政府部门、企事业单位和广大社会人员，向他们筹集服务对象所需要的资源，并将它们传递到服务对象手中。题中，小李协助王某与多家幼儿园协商，最终有一家幼儿园接收了王某的孩子。这个过程中，小李扮演的角色就是资源筹措者。此题中，最具迷惑的选项是A项，考生应注意管理者的角色要体现出社会工作者对诸多资源、信息进行协调、安排与管理，并实现该过程的高效率，特别不要出现伤害服务对象的意外。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]根据规定，请求支付劳动报酬的，向（ ）的法律援助机构提出申请。

支付劳动报酬的义务人住所地

解析：根据我国《法律援助条例》的规定，请求支付劳动报酬的，向支付劳动报酬的义务人住所地的法律援助机构提出申请。

[多选题]社会工作价值观的理论作用可以概括为以下几个方面：（ ）。

社会工作价值观是构成专业社会工作的必要条件之一

社会工作价值观是确定社会工作专业使命或目标的根据

社会工作价值观是专业教育的核心内容

解析：这道题考查对社会价值观作用的理解和记忆。社会工作价值的作用主要体现在理论和实践作用两方面。而理论作用主要体现为三个方面：社会工作价值观是构成专业社会工作的必要条件之一；社会工作价值观是确定社会工作专业使命或目标的根据；社会工作价值观是专业教育的核心内容。不要把理论作用和实践作用相混淆。具体内容见教材第二章第一节。

[多选题]家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设。社会工作者在社区中开展家庭生活教育方面的工作，主要包括（ ）。

家庭发展规划

家庭生活管理

亲子关系辅导

解析：家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。

[单选题]为了保证助人工作的顺利进行，社会工作者要拟定服务计划，该服务计划的构成不包括（ ）。

介绍行动

解析：社会工作者完成接案和预估后，要制订服务计划。服务计划是为下一步的介入行动服务的，也是介入行动的蓝图，主要由以下方面构成：①目的及目标；②关注的问题与对象；③介入的方法和介入行动。