正确答案: C

下位学习

题目：学生将新学的概念 “梨子”归到“水果”这一总概念中，这种学习属于( )。

解析：当认知结构中的原有观念的抽象、概括和包摄性高于新知识，新旧知识建立下位联系，新知识类属于旧知识时，产生下位学习或类属学习。当新知识的抽象、概括和包摄性高于旧知识，新旧知识建立上位联系时，这种学习称为上位学习。新知识与原有观念既无上位，也无下位的特殊联系，这种学习便是并列结合学习。学生将梨子归到水果的概念中，其中新学的是梨子，可以看出先学习水果的概念再学习梨子的概念，即先学习一般的大概念，再学习特殊的小概念，所以是下位学习。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]素质教育是以（ ）为重点的教育。

培养创新精神和实践能力

解析：素质教育以培养人的创新精神和实践能力为重点。

[单选题]把学习过程概括为“学思行”的统一过程的教育和思想家是（ ）。

孔子

解析：学思行结合是孔子的教育思想之一。