正确答案: C

错误，侵犯学生的受教育权利

题目：学校教师对班级后十名的同学进行劝退，此做法()。

解析：学生具有受教育权，其中包括接受完法定年限教育的权利、学习权、获得公正评价的权利。学校教师对班级后十名的同学进行劝退，侵犯了学生的受教育权利。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]在学生知、情、意、行统一发展的过程中起基础性作用是是

道德认知

[多选题]学校教育在人的身心发展中的作用是()

主导作用

解析：析](1)教育是一种有目的的活动，它规定着人的发展方向;(2)教育，特别是学校教育对人的影响比较全面、系统和深刻;(3)学校有专门负责教育工作的老师。影响人发展的后天因素中，环境对人的发展起着一定的制约作用。而教育，从逻辑上讲也是社会环境的一部分，但它是影响人的发展的自觉因素，是可以控制的特殊因素，与那些产生自发影响的环境因素相比，教育在人的发展中起主导作用。

[单选题]教师对自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的主观判断是（ ）

教学效能感

解析：教学效能感一般指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断。本题考查的是教学效能感的含义。

[单选题]苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是（ ）。

马卡连柯

解析：马卡连柯是前苏联专门从事流浪犯罪儿童教育的教育家，其著作主要有《教育诗》、《论共产主义教育》。

[单选题]在英语学习中，学生在学习eye和ball后学习、eyeball就比较容易，这种现象属于（ ）。

具体迁移

解析：具体迁移也称“特殊迁移”，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化。只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。由eye和ball的学习到eyeball的学习就是经验要素重新组合获得的一种新的学习结果，属于具体迁移。故选D。

[单选题]新课程的最高宗旨和核心理念是（ ）。

为了每一个学生的发展

解析：“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。