正确答案: A

人本主义

题目：根据学习对学习者的个人意义将学习分为无意义学习与有意义学习，这是（ ）的学习观。

解析：人本主义将学习分为无意义学习和有意义学习两大类，倡导有意义的自由学习

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举一反三的答案和解析：

[单选题]三级跳远技术中的第二跳，又叫做（）

跨步跳

[多选题]教育目的制约的对象()。

教育效果的评价

教育方法的选择

教育制度的建立

教育内容的确定

教育政策的制定

[单选题]充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是()。

说服教育法