正确答案: ACDE

成员间较多的情感联系 成员间彼此喜欢 使成员留在群体中的动机 调节成员的思想和行为

题目：群体凝聚力的正性力量包括以下含义（ ）。

解析：

正性力量：

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举一反三的答案和解析：

[多选题]关于个体身心发展的动因的观点有（ ）。

内发论

多因素交互作用论

外铄论

解析：见大纲中个体身心发展的动因部分。

[单选题]社会上出现专门从事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所—学校，一般地说是在（ ）。

奴隶社会

解析：人类最早的学校出现在埃及，我国最早的学校产生于商代。

[单选题]现代的学校咨询与辅导起源于 初美国的“指导运动”。（ ）

20世纪

[单选题]有人把圆周率3．14159，编成顺口溜‘‘山颠一寺一壶酒”来背诵，这是利用了 【 】

记忆术

[多选题]聘任教师的形式有 ( )

招聘

续聘

解聘

辞聘

[单选题]将符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（ ）。

意义学习

解析：奥苏伯尔根据学习内容及其与认知结构中原有观念的联系，把学习分为意义学习和机械学习。其中意义学习的实质是将符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

[多选题]描述性的研究方法主要有哪些？【 】

观察法

调查法

解析：

描述性的研究方法主要有观察法和调查法。

[单选题]在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(V—SH)属于【 】

上位学习

解析：

当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念时，在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程序更高的概念或命题时，便产生上位学习。