正确答案: A

强化理论

题目：学生的学习行为是为了得到某种报偿，持此观点的是（ ）。

解析：学习动机的强化理论认为，学习行为完全取决于某种行为与刺激因强化而建立的稳固关系，认为强化能够促进学习动机。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]世界上第一个标准化智力测验量表是( )。

比纳-西蒙量表

[多选题]卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为()

婴儿时期的教育(0~2岁)

儿童时期的教育(0~12岁)

少年时期的教育(12~15)

青年时期的教育(15~20)

[单选题]教师通过讲述自己的教育故事，并从中总结出别具一格的教学经验和方法，从而明确自己的专业发展方向，提升教学能力的教育研究方法是（ ）

叙事研究法

解析：叙事研究是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。近年来教育叙事研究已成为教育科研的新取向，教师叙写自己的教育故事，并从中总结出自己的教书育人的方法和“理论”，已经成为提升教师专业发展的有效途径

[单选题]使用原有记忆已经证明有效的方法解决新问题的倾向属于()。

思维定势

解析：在连续进行工作时，如果一个人屡次成功地以相同的方法解决了某类问题．会使他机械性地或盲目地以原有的方式方法解决类似问题，而不去寻求新的、更好的方法。这种坚持使用原有已证明有效的方法解决新问题的心理倾向．是心向或思维定势。