正确答案: A

示范者角色

题目：教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的（ ）。

解析：教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师通过自己的言论、行动来影响学生，即为示范者角色。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]“长大后变成王母娘娘”属于（ ）

空想

解析：“长大后变成王母娘娘”完全脱离现实，毫无实现的可能，是空想。

[多选题]要认真落实我国的教育目的，培养合乎时代需要的一代新人，应当特别注意人才具备如下几个方面的素质()。

创造精神

实践能力

开放思维

崇高理想

[多选题]就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施?（ ） 查看材料

实施启发式教学

唤起学生的恰当的动机水平

引起学生的无意注意

[单选题]人在阅读文艺作品、历史文献，学生听老师对课文生动形象地描述时，头脑中出现的有关事物的形象都属于（ ）。

再造想象

解析：根据语言的表述或非语言的描绘(图样、图解、模型、符号记录等)在头脑中形成有关事物的形象的想象，就是再造想象。

[多选题]根据摩尔根的划分，原始社会包括()。

蒙昧时代

野蛮时代

[单选题]阅读下面资料，作答小题。

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[单选题]教育可促进人的主体意识、主体能力的发展，帮助人形成理想、价值观、信念与性格等，这说明教育可促进个体（ ）。

个体化

解析：教育可促进人的主体意识、主体能力的发展，帮助人形成理想、价值观、信念与性格等，这说明教育可促进个体化。据题意，此题正确答案为：B。

[单选题]构建社会主义和谐社会，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的（ ）和社会结果。

历史过程

解析：构建社会主义和谐社会是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。

[单选题]教师的批评与否定，与学生的成绩（ ）。

存在负相关

解析：尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系，但教师的批评或不赞扬与学生的成绩之间却存在着负相关。教师对学生的批评越多，学生的学习就越被动，成绩越差。故答案选C。