正确答案: A

社区健康教育评估

题目：在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是

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举一反三的答案和解析：

[单选题]患儿，生后5天。患新生儿感染性肺炎。其主要临床反应是

反应差、呼吸浅促

解析：感染性肺炎患儿一般症状不典型，主要表现反应差、哭声弱、拒奶、口吐白沫、呼吸浅促、发绀、呼吸不规则、体温不稳定，病情严重者出现点头呼吸或呼吸暂停。 【该题针对“专业知识-新生儿肺炎临床表现、治疗要点”知识点进行考核】

[单选题]患儿男，10个月，腹泻5天，诊断为中度等渗脱水，补液后出现乏力、腹胀、腱反射消失、心音低钝、血压下降、肠鸣音减弱，此时患儿血清钾可能是

3mmol／L

解析：大部分激素的作用是保钠、排钾;而常用补液中氯化 钠的含量较高、氯化钾的含量较低,因此容易出现低钾血症和高钠血症，因此该患儿存在腹泻补液后产生低钾血症，故血清钾浓度低于3.5mmol/L(3.5mEq/L）

[多选题]生长激素的促生长作用不包括

使内脏体积及重量减轻

促进骨骺端的骨化中心成熟

解析：对骨、软骨、骨骼板的作用是促进其成熟.表现为骨骺端软骨出现骨化中心,并最后与骨干融合；能促进骨骼、肌肉、结缔组织和内脏的生长发育。生长激素可促进脂肪分解,使血浆游离脂肪酸升高

[单选题]广义上，决策是指

管理者制定、选择、实施行动方案的整个过程

[单选题]苯丙酮尿症的临床表现是

毛发、尿及汗液有气味

解析：由于苯丙氨酸羟化酶缺乏，苯丙氨酸从另一通路产生苯乳酸和苯乙酸增多，从汗液和尿中排出而有霉臭味（或鼠气味）。