正确答案: B

认知结构

题目：以下不是影响迁移的客观因素的是（ ）。

解析：认知结构是影响迁移的主观因素，不是客观因素，其他的都是影响迁移的客观因素。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]（）是我国学前教育所特有的一条原则。

保教结合原则

解析：

保教结合是我国特定时间保存下来的教育原则。

[单选题]下列哪一观点是亚里士多德的思想（ ）。

人的和谐发展和年龄分期

解析：亚里士多德注意到了儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐的全面发展的教育。

[单选题]从教学评价的功能看，可将教育评价分为（ ）。

配置性评价与诊断性评价

解析：教学评价的分类有多种，根据教学评价的严谨程度来划分分为正式评价和非正式评价；根据评价的时间不同分为形成性评价和总结性评价；根据评价结果的解释可以分为常模参照评价和标准参照评价。

[多选题]我国宪法和法律规定少年儿童享有（ ）

生存的权利

受教育的权利

安全的权利

受尊重的权利

解析：

ABCE

[单选题]罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于【 】

非指导教学模式

解析：

罗杰斯提出了非指导性教学模式，倡导让学生自发学习，以学生为本。正确答案为A。