正确答案: A

形象记忆

题目：游过北京八达岭以后，可以回想起八达岭长城的形象。这种记忆称之为（ ）。

解析：形象记忆是对感知过的事物形象的记忆。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（ ）。

过错责任原则

解析：《高法关于审理人身损害赔偿案的司法解释》规定，对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或其他教育机构，适用过错责任原则，而不适用无过错原则和公平原则。

[多选题]教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的()等。

教材体系

教材范围

教学进度

[单选题]（ ）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。

初中阶段

解析：初中阶段学生的品德发展很不稳定，容易发生品德的两极分化。

[单选题]教师职业道德具有多方面的职能，包括认知职能、调节职能和教育激励职能等。其中教育激励职能是指师德能够()。

唤起教师的自觉性、积极性和创造性

解析：教师职业道德教育激励职能是指唤起教师的自觉性、积极性和创造性。

[多选题]素质教育的特征有（ ）。

教育对象的全体性

教育内容的基础性

教育目标的全面性

教育价值的多元化

解析：素质教育特征包括：教育对象的全体性、教育内容的基础性、教育空间的开放性、教育目标的全面性、教育价值的多元化。

[单选题]上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是（ ）。

无意注意

解析：注意分为无意注意、有意注意和有意后注意，据此可排除D。无意注意又称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意；有意注意也称随意注意．是有预先目的，必要时需要意志努力的注意；有意后注意也称随意后注意，它是有着自觉目的，但无须意志努力地注意。由“不由自主”可知，题干中的行为没有预定的目的、不需要意志努力，应是无意注意。故选A。

[多选题]教师的专业知识素养包括()

精深的学科专业知识

广博的科学文化知识

宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识

解析：一名合格的教师应具备专业知识素养：(1)广博的科学文化知识(人文科学知识、社会科学知识、自然科学知识和生活知识；(2)精深的专业知识；(3)宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识。教师不仅要掌握教育科学、心理科学和管理科学的知识，而且要自觉地把教育理论与教育实践结合起来。

[单选题]人的智力达到顶峰是在（ ）。

I8—25岁

解析：人的智力达到顶峰是在18—25岁。