正确答案:

题目:教师资格考试试题2与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的( )。

解析:认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿,其出发点就是试图与榜样一致。与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途径和方法是( )。
  • 教育与生产劳动相结合

  • 解析:马克思认为,造就全面发展的人的唯一途径和方法是教育与生产劳动相结合。

  • [单选题]进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的( )。
  • 导向性原则

  • 解析:引导学生向正确的方向发展体现的是德育的导向性原则

  • [单选题]( )认为所掌握的内容越基本、越概括,则对新情况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。
  • 布鲁纳

  • 解析:题干所述是布鲁纳提出的。

  • [多选题]学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?( )
  • 学习策略是学习方法或技能

    学习策略是学习的调节和控制技能

    学习策略是内隐的学习规则系统

    学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

  • 解析:A、B、C、D四选项均为学习策略的特征,E项元认知策略是学习策略的一种。

  • [单选题]学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。
  • 各学科教学

  • 解析:我国德育的途径主要有:政治课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动、共青团活动、班主任工作等。其中政治课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。

  • [多选题]描述性的研究方法主要有哪些?【 】
  • 观察法

    调查法

  • 解析:

    描述性的研究方法主要有观察法和调查法。


  • [多选题]制约学校课程的三大因素是( )
  • 社会、知识、儿童 

  • 解析:

    C.社会、知识、儿童 


  • [单选题]在学生集体形成的初始阶段,主要任务是【 】
  • 组织和团结集体

  • 解析:初始阶段主要任务是机体的组织形成以及集体的团结。正确答案为C。

  • [单选题]教师运用红花、五星等象征性强化物以改变学生的行为, 此方法称作 【 】
  • 代币奖励法


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