正确答案: B

抵押权

题目：从权利：民事权利可分为主权利与从权利。从权利是指在互有关联的两个民事权利中，其效力受另一效力制约的权利。从权利随主权利的存在而存在或消灭而消灭。

解析：A项抵押权的存在，是以债权的存在为前提的，随着债权的存在而存在，消灭而消灭，故符合定义。其他各项均不存在与之关联的主权利。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]在以下公文格式要素中，应标注在公文眉首部分的是( )。

发文机关标识

发文字号

秘密等级

紧急程度

解析：40. ABCD【解析】公文眉首部分包括公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人等项，所以四个选项均符合题意，本题属识记内容。

[单选题]社会主义经济体制是（ ） 。

社会主义经济制度的具体实现形式

解析：经济体制是经济制度的具体实现形式，而不是经济制度本身。据此，应选A。B、C、D三项之所以是淘汰项，是因为它们涉及的是经济制度。

[单选题]取消农业税，实施各项支农惠农政策，说明我国( )．

劳动人民是税收的最终受益者

解析：11．C[解析]取消农业税，实施各项支农惠农政策，说明了包括农民在内的劳动人民是税收的直接受益者，C正确．取消农业税是国家利用税收调节收入差距，但不能消灭贫富差距，A项错误．取消农业税会减少而不是扩大财政收入，B项错误．取消农业税是一种经济手段而非行政手段，D项错误．

[单选题]教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()．

向师性

解析：B【解析】学生的向师性是指学生对教师有着一种特殊的信任和依赖感，他们把教师看成自己学习上的导师，德行上的榜样，生活上的参谋．

[单选题]身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是()．

行动研究法

解析：D【接析】这种研究方法是行动研究法．

[单选题]下列医务人员的治疗行为中，符合不伤害原则的是( )。

对病人有利有害，但利大于害

解析：【解析】不伤害原则是指在预防和临床研究或服务中不使病人的身心受到伤害。不伤害不是绝对 的，有些必要的预防或诊疗措施也会给病人带来一定的伤害。在应用不伤害原则时，要“两者相衡取其轻”，故选D项。