正确答案: D

Cpk的着重点在于管理能力，没有考虑质量能力

题目：下列关于Cp和Cpk的说法中，不正确的是( )。

解析：解析：无偏移情况的Cp，表示过程加工的一致性，即“质量能力”，Cp越大，质量能力越强；而有偏移情况的Cpk表示过程中心μ与规范中心M偏移情况下的过程能力指数，Cpk越大，则二者偏离越小，是过程的“质量能力”与“管理能力”二者综合的结果。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]在假设检验的u检验法(双侧)中，显著水平a＝0.05，则下列表述正确的是( )。

原假设H0真，以95%的概率判断H0真

解析：解析：由题意可知：原假设H0真，以95%的概率判断H0真；或为：原假设H0真，以5%的概率判断H0不真。

[多选题]如果所控制的对象只有单位不合格数与不合格数两种结果，则可以采用（ ）。

u控制图

c控制图

[单选题]元器件计数法适用于产品设计开发的( )。

早期

解析：解析：元器件计数法适用于产品设计开发的早期。它的优点是不需要详尽了解每个元器件的应用及它们之间的逻辑关系就可迅速估算出产品的故障率，但预计结果比较粗糙。

[多选题]作为产品的生产者，该公司具有的责任是( )。

保证产品的内在质量

严禁生产假冒伪劣产品

产品包装必须符合规定要求

解析：解析：《产品质量法》规定了生产者、销售者的产品质量义务，包括产品内在质量要求及其制定依据、产品标识的规定，销售者进货检查验收、保持产品质量的规定，以及生产者、销售者在产品质量方面的若干禁止性行为规定等。生产者的产品质量义务包括四方面：①保证产品内在质量；②保证产品标识符合法律规定的要求；③产品包装必须符合规定要求；④严禁生产假冒伪劣产品等。

[单选题]L型矩阵图是由( )配置组成的矩形图。

A类因素和B类因素

解析：解析：L型矩阵图是一种最基本的矩阵图，它是由A类因素和B类因素二元配置组成的矩阵图。这种矩阵图适用于把若干个目的和为了实现这些目的的手段，或若干个结果及其原因之间的关联。

[多选题]石川馨认为，全面质量管理(TQC)在日本就是全公司范围内的质量管理，其具体内容包括( )。

始于教育，终于教育

全员参加的质量管理

综合性质量管理

解析：解析：石川馨认为，全面质量管理(TQC)在日本就是全公司范围内的质量管理，具体内容包括：①所有部门都参加的质量管理，即企业所有部门的人员都学习、参与质量管理。为此，要对各部门人员进行教育，要“始于教育，终于教育”；②全员参加的质量管理，即企业的经理、董事、部课长、职能人员、工班长、操作人员、推销人员等全体人员都参加质量管理，并进而扩展到外协、流通机构、系列公司；③综合性质量管理，即以质量管理为中心，同时推进成本管理(利润、价格管理)、数量管理(产量、销量、存量)、交货期管理。

[单选题]第一本正式出版的质量管理科学专著是( )。

1931年休哈特的《工业产品质量的经济控制》

解析：解析：控制图的出现，是质量管理从单纯事后检验转入检验加预防的标志，也是形成一门独立学科的开始。第一本正式出版的质量管理科学专著就是1931年休哈特的《工业产品质量的经济控制》。

[多选题]在单因子试验中，方差分析的基本假设包括( )。

在水平Ai下试验指标Yi服从正态分布

在不同的水平下，试验指标Yi的方差相等

各试验指标Yij相互独立

[单选题]原假设H0:某生产过程的不合格品率不大于p0,则第二类错误指的是________。

认为该过程生产的不合格品率不大于P0,但实际大于P0

解析：解析：第二类错误是取伪的错误,即原假设不成立,而备择假设成立,也就是该生产过程的不合格品率大于p0,却认为该过程的不合格品率不大于p0。