正确答案: B

经济地位

题目：“家有三斗粮。不当孩子王”，这种说法反映中国传统社会中教师普遍较低的( )。

解析：“家有三斗粮，不当孩子王”说明古代老师的经济状况都是比较拮据的，老师往往收入少，果腹都难.反映了其经济地位的低下：

查看原题 点击获取本科目所有试题

举一反三的答案和解析：

[单选题]张老师在历史课教学中，展示了当地历史、地理等一幅幅美丽画卷，培养了学生热爱祖国大好河山的爱国主义情怀，张老师采取的德育途径是( )

其他各科教学

[单选题]下列关于封建社会教育表述不正确是( )。

封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合

解析：西周时期，建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”和“乡学”之分。到了春秋战国时期，官学衰微，私人讲学之风大兴，官学和私学是我国封建社会学校教育的基本类型。封建社会的教育内容中国以《四书》《五经》为主，西欧中世纪的教育几乎为教会所控制，因而这一时期的教育主要是以培养僧侣人才为目的的教会教育，分为僧院学校、大主教学校和教区学校。僧院学校和大主教学校主要是培养僧侣和统治阶级的接班人，学习的内容主要是神学和“七艺”，教区学校主要对普通贫民子弟进行教育，教育内容为“骑士七技”。古代学校教育适应古代经济与政治的发展，具有阶级性，封建社会的学校还具有等级性。封建社会的学校教育与生产劳动相脱离，所以D选项的表述是不正确的。

[单选题]关于教师的站姿，下列说法错误的是（ ）。

站姿的基本要求是：稍微低头、弯颈、下颚微向后收

解析：教师站姿的要求是：端正、稳重、亲切、自然。根据题意，该题正确答案为：C。