[多选题]一个人把自己的思想、感情或信念归诸别人或客体的心理现象，叫（  ）

正确答案 ：C

投射

解析：

C、投射

[单选题]请教教师资格考试:德育个体性功能的最高境界是()

.德育个体性功能的最高境界是()

正确答案 ：A

享用性功能

解析：答案.A【解析】德育个体性功能可以描述为德育对个体生存、发展和享用发生影响三个方面，其中享用性功能是道德个体性功能的本质体现和最高境界。

[单选题]终身教育的倡导者是 【 】

正确答案 ：A

保罗·朗格朗

[单选题]发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（ ）提来的。

正确答案 ：D

不平衡性

解析：关键期实际反映的是人的身心发展的不平衡性。

[单选题]教育是一种社会历史现象．产生于生产劳动．其根本目的在于促使学生个体的全面发展．提倡教劳结合．教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础．这一观点是（ ）的认识。

正确答案 ：D

马克思主义教育学

解析：马克思提出了人的全面发展的学说，揭示了生产力发展水平和社会阶级偏见造成人的片面发展的障碍，要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展和个人发展有机结合。

[单选题]提出教学过程为学、思、习、行等四个阶段的教育家是

正确答案 ：A

孔子

[多选题]概念的结构包括（ ）。

正确答案 ：ABCE

概念名称

概念定义

概念特征

概念实例

解析：概念的结构包括概念名称、概念定义、概念特征和概念实例等四个主要成分。名称就是用语词来给概念命名；定义是指以语词来描述要领时，明确界定了这个概念的范畴和特征；特征是指某一类事物所特有的独特属性，也称为关键属性；实例是指概念可知觉的实际例子，具有定义所界定的关键属性的为正例，不具有的为反例。

[单选题]我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是（ ）。

正确答案 ：C

自学一指导教学模式

解析：我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是自学一指导教学模式，学生自学，教师指导。

[单选题]儿童的心理发展存在着关键期，这是由以下哪位学者最早提出的？（ ）

正确答案 ：B

奥地利劳伦兹

解析：“关键期”最初是从动物心理实验研究提出来的，这一现象最早是由生态学家劳伦兹在研究鸟类的自然习性时发现的。

[多选题]传统教育学的代表人物是 （ ）

正确答案 ：A

赫尔巴特 

解析：

A．赫尔巴特 

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