正确答案: ACD

人的本质是理性的 注重个体认知发展与社会客体的相互作用 注重研究个体道德认知能力的发展过程

题目：认知模式的特征有：（ ）。

解析：BE为体谅模式特征，认知模式重“知”。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]由于个体的内在的需要引起的动机称做【 】

内部学习动机

解析：依据需要可将学习动机分为外部学习动机和内部学习动机。由于个体的内在的需要引起的动机称作内部学习动机。人在外界的要求与外力的作用下所产生的行为动机称作外部学习动机。

[单选题]成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（ ）的理论。

阿特金森

解析：成就动机理论将动机分为力求成功的动机和避免失败的动机，这一理论的代表人物是阿特金森。

[单选题]在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法“属于（ ）。

行为改变法

解析：强化法用来培养新的适应行为。它是行为改变的一种方法。

[单选题]班会、晨会活动属于 ( )

日常性班级活动

[单选题]班集体形成的基础是（ ）。

明确的共同目标

解析：明确的共同目标是班集体形成的基础。

[单选题]强制性、普遍性、基础性这三个特征是（ ）。

教学计划的基本特征

解析：课程文件的三个层次分别是：教学计划、教学大纲和教科书设计。其中教学计划具有强制性、普遍性和基础性。

[单选题]对测试信度指数的要求因测试类别的不同而不同，通常课堂测试的信度可接受系数为 【 】

0．70一0．80之间