[多选题]对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径?()。

正确答案 ：ACD

说知

亲知

闻知

[多选题]自然环境对教育的影响主要表现在()。

正确答案 ：ABCDE

地理位置、地域分布等的不同制约教育组织机构和组织形式的不同设置

自然环境不同决定选取不同的乡土教育内容

由于对自然环境的适应而形成的教育价值取向

自然环境影响政治经济制度，进而影响教育

自然环境影响人们思维方式和思想观念，进而制约教育状况和发展水平

[单选题]学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（ ）。

正确答案 ：B

元认知策略

解析：元认知是对认知的认知，元认知策是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策。故本题答案选B项。

[多选题]从劳动力教育角度出发，广东可以采取的应对措施包括（ ）。 查看材料

正确答案 ：BCD

实施全体劳动者职业教育制

实行高中阶段义务教育

坚持贫困地区教育有限脱贫

[单选题]学校工作的中心环节是( )。

正确答案 ：A

教学

[多选题]“生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是（ ）。

正确答案 ：BC

非正规教育

广义的教育

解析：广义的教育泛指一切能增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想观念的活动。非正规教育是指在日常生活经验中根据个人的需要和兴趣获得知识、技能和态度。B、C两项符合题目要求。

[单选题]教师的批评与否定，与学生的成绩（ ）。

正确答案 ：C

存在负相关

解析：尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系，但教师的批评或不赞扬与学生的成绩之间却存在着负相关。教师对学生的批评越多，学生的学习就越被动，成绩越差。故答案选C。

[多选题]影响教育发展的规模和速度的因素有()

正确答案 ：ABCE

生产力水平

自然环境

政治经济制度

人口状况

[单选题]教育可促进人的主体意识、主体能力的发展，帮助人形成理想、价值观、信念与性格等，这说明教育可促进个体（ ）。

正确答案 ：B

个体化

解析：教育可促进人的主体意识、主体能力的发展，帮助人形成理想、价值观、信念与性格等，这说明教育可促进个体化。据题意，此题正确答案为：B。

[单选题]世界上第一部教育文献是（ ）

正确答案 ：C

《学记》

解析：《学记》（收入《礼记》）成文大约在战国末期，是我国也是世界教育史上的第一部教育专著。

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