正确答案: C

增进团结，凝聚力量

题目：建设中国特色社会主义必须壮大爱国统一战线，壮大爱国统一战线的作用是（ ）。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]以下属于班级授课制优越性的有（ ）。

教师发挥主导作用

高效性

循序渐进性

解析：班级授课制缺乏实践性，这是它的弊端之一。

[多选题]教育培养学生的主体性措施有（ ）。

建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力的培养

重视学生主体参与课堂，获得体验

尊重学生的个性差异，进行针对性教育

[单选题]教师安排课堂空间的方法一般有两种，即按（ ）原则。

领域和功能

解析：一般说来，教师组织课堂空间的方法有两种：第一种是按领域原则来安排课堂空间，即将课堂空间划分成一个个领域，某些领域只属于某个人；第二种是按功能安排课堂空间，即将空间划分为各种兴趣范围或工作中心。根据题意，此题正确答案为：C。

[单选题]下列课程不属于综合课程的有（ ）。

活动课程

解析：综合课程，主张把几门学科的内容合并起来组成课程，包括核心课程、融合课程、广域课程和相关课程等模式。故本题选D。

[单选题]教师可以一边讲课，一边观察学生反应，这是利用了（ ）。

注意的分配

解析：注意的分配是指在同一时间内，把注意指向不同的对象，同时从事着不同的活动。故正确答案为C。

[单选题]坚持知识统一性观点，而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是( )。

综合课程

解析：按照学科固有的属性来划分，课程分为学科课程和活动课程(经验课程)。学科课程是一种主张以学科为中心来编定的课程。活动课程是从学生的兴趣和需要出发，以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。按照课程内容的组织方式来划分，分为综合课程和核心课程。综合课程又称“广域课程”“统合课程”或“合成课程”，它采取合并相关学科的办法，减少教学科目，把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中，以认识论、方法论、心理学、教育学等学科为理论基础。坚持学科间的关联性和统一性，这是综合课程的特点，关联能发挥学习者的迁移能力。核心课程指所有学生都要学习的一部分学科或学科内容。故选C选项。

[多选题]完整的教育目标应当包括()。

认知领域

情感领域

动作技能领域

[多选题]保护未成年人的工作，应当遵循下列哪些原则?( )

尊重未成年人的人格尊严

适应未成年人身心发展的规律和特点

教育与保护相结合

[单选题]“由浅入深，由易到难，由简到繁”体现了( )教学原则。

循序渐进原则