正确答案: B

独创性、流畅性、变通性

题目：创造思维的三个主要特点是（ ）。

解析：创造性思维的基本特征是发散性，表现为流畅性、独创性和变通性。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。

泰勒

解析：现代教育评价发端于20世纪30年代泰勒的“八年研究”，有“课程评价之父”美誉的泰勒在《课程与教学的基本原理》中描述其评价观为：“评价的过程．实质上是判定课程与教学计划在多大程度上实际实现教育目标的过程。

[单选题]实验室实验法具有较高的（ ）。

内部效度

解析：实验法由于可以反复验证，因此具有较高的内部效度。

[单选题]教育的最高理想通过____一体现出来。

教育目的

解析：教育目的是教育要达到的预期结果，反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求，是教育活动的出发点和归宿。

[单选题]根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（ ）。

心理变化

解析：认知学习理论认为，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。

[单选题]当代中国教育的导向思想是（ ）。

素质教育

解析：全面推进素质教育是当代中国教育的导向。

[单选题]“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的【 】

《教育漫话》

解析：英国教育家洛克在其著作《教育漫话》开篇中提出了这样一种论断。正确答案为B。

[多选题]教育学创立的标志主要有（ ）。

教育问题构成专门的研究领域

专门反映教育本质和规律的概念与范畴体系

科学的研究方法

重要的教育家及系统的教育学著作

专门的教育研究机构

解析：教育学创立的标志：一从对象而言，教育问题构成一个专门的研究领域，受到了思想家或教育学家们的特殊关注；二从概念和范畴而言形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念和范畴以及概念和范畴的体系；三从方法而言，有了科学的研究方法；四从结果方面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门系统的教育学著作；五从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构。