正确答案: C

性欲减退一定同时存在其他性功能障碍

题目:以下表述错误的是

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]神经衰弱病人的睡眠障碍的特点是
  • 睡眠节律紊乱

  • 解析:神经衰弱的睡眠障碍可以表现为入睡困难、多梦、醒后感到不解乏,睡眠感丧失,睡眠觉醒节律紊乱。

  • [单选题]女性,23岁,害怕蜘蛛3年。来访者的这种焦虑属于
  • 现实性或客观性

  • 解析:弗洛伊德将焦虑分为现实性或客观性、神经性和道德性焦虑三类。神经性焦虑认为威胁的根源来自伊特的本能性冲动。道德性焦虑指人们因为害怕自己的行为和思想不符合理想自我的标准而受到良心的惩罚。而现实性焦虑指威胁来自外部世界。

  • [单选题]心理治疗的目的之一是增强来访者的心理整合能力,心理整合包括的方面是
  • 认知、情绪、意志和人格

  • 解析:个体的情感和意志行为在很大程度上是由其认识外部世界的方式决定的,而个体的认知方式与其人格特征又是密切相关的。因此,咨询师就要帮助来访者改变歪曲的认知,学会用合理的方式思考和看待外在的事物,从而解决来访者最突出的情绪和行为的问题。

  • [单选题]行为主义的创始人是
  • 华生


  • [单选题]荣格最关注的时期是( )
  • 中年时期


  • [单选题]有关心理咨询督导的描述,不正确的是
  • 未成为职业咨询师、正在接受训练者均需接受督导,已经成为咨询师者可例外


  • [单选题]不同心理治疗学派对咨询师自我体验的要求不同,要求最严格的是
  • 分析学派


  • [单选题]某来访者来到咨询室,该来访者的问题表现为学校恐怖症,咨询师经过询问后了解到来访者既具有一般学校恐怖症具有的学习成绩差、不愿上学的特征,也了解到来访者不愿上学并不是害怕和老师、同学交往,而是担心在离开父母的这段时间内父母会出意外。这时咨询师遵循的原则是
  • 异同性原则

  • 解析:咨询师在询问来访者所遇到的问题时,既了解了其具有学校恐怖症的一般特征,又了解其不同于一般患有学校恐怖症的儿童是因为害怕老师,害怕和同学交往或惧怕考试,而是因为与父母亲的分离焦虑引起的。

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