正确答案: A

儿童早期

题目：附属内驱力表现最为突出的时期是（ ）。

解析：附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可，表现出要把工作做好的一种需要。这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出。在儿童早期，还没有意识到学习的意义，这种动机特别明显，表现为追求良好的学习成绩，目的就是要得到赞扬和认可。

查看原题

举一反三的答案和解析：

[单选题]19世纪初，资产阶级为了适应生产的需要，扩大了教育对象，采用了班级授课的教学组织形式，实施了“( )”，使劳动人民的子女有了一定的受教育的机会。

普及教育

[单选题]短时记忆的容量是（ ）

5～9

解析：短时记忆的容量一般是7±2，即5～9个项目，平均值为7。

[单选题]不属于学习策略中的资源管理策略()

精细加工策略

[单选题]小明去过几次肯德基，就能画出具体的路线图，这说明小明的认知发展水平达到了（ ）。

具体运算阶段

解析：儿童在具体运算阶段形成守恒概念，并能进行递推性思维，“记路”反映了这一点。

[单选题]我国古代的（ ）认为获得知识主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种方式。

墨子

解析：墨子认为，人的知识来源可分为三个方面，即闻知、说知和亲知。他把闻知又分为传闻和亲闻二种，但不管是传闻或亲闻，在墨子看来都不应当是简单地接受，而必须消化并融会贯通，使之成为自己的知识。根据题意，该题正确答案为：B。

[单选题]教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说是( )。

生物起源说

解析：神话起源学说是人类关于教育起源的最古老的观点，生物起源说是第一个正式提出的有关教育起源的学说。

[多选题]对学生的评价方式主要有（ ）。

相对性评价

绝对性评价

个体差异性评价

形成性评价

解析：对学生的评价方式主要有：诊断性评价、形成性评价和终结性评价，以及绝对评价、相对评价与个体内差异评价。

[单选题]小红通过自己的不懈努力，解开了一道数学难题，她感到非常有成就感，此时小红体会到的情感是( )。

理智感

解析：理智感是在智力活动中，认识和评价事物时所产生的情感体验。例如，人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲，科学研究中面临新问题时的惊讶、怀疑、困惑和对真理的确信.问题得以解决并有新的发现时的喜悦感和幸福感，这些都是人们在探索活动和求知过程中产生的理智感。道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。A、B、D三项不合题目要求，予以排除。

[单选题]班主任工作的首要任务是（ ）

了解和研究学生

解析：略。