正确答案: C

150%

题目：根据适当过渡学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（               ）。

解析：

  C．150% 

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举一反三的答案和解析：

[多选题]我国心理学家一般把学习分为【 】

知识学习

技能学习

行为规范学习

解析：我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和行为规范学习。

[单选题]请教教师资格考试:对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题,

多元互动性

解析：B、多元互动性

[单选题]“ 学而不思则罔， 思而不学则殆” 是以下哪一位教育家的思想 【 】

孔子

[多选题]学生心理发展有四个基本特征，其中有一个特征是（ 1

不平衡性

解析：

C．不平衡性

[多选题]教学工作基本程序包括（ ）。

课外辅导

上课

批改作业

备课

学业成绩的检查与评定

解析：教学工作以上课为中心环节，围绕上好课来进行各个程序。

[多选题]小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是【 】

低级的学习动机

解析：

父母的奖励对小军来说是外部的需要，并且是属于自己个人的利益，而且奖励是学习的间接动机，是远期的目标。

[单选题]“近朱者赤，近墨者黑”反映了（ ）因素对人发展的影响。

环境

解析：“近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人发展的影响。

[单选题]我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于（ ）。

20世纪60年代以后

解析：我国学者在20世纪60年代以后开始编写有中国特色的马克思主义教育学教材。