正确答案: A

非正式群体

题目：以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是（ ）

解析：以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩是非正式群体的特点。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]我国教育目的的理论依据是（ ）

马克思关于人的全面发展学说

解析：马克思阐述了关于人的全面发展学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础

[单选题]在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（ ）。

领会

解析：布鲁姆根据学习的结果把教育目标分为认知目标、情感目标和精神(动作技能)目标三种。他又将认知目标分成六级：知识(知道、识记)、了解(领会、理解)、应用、分析、综合、评价，代表最低水平的理解是领会。根据题意，此题正确答案为：D。

[单选题]教师职业能力的最基本的特征是()。

实践性

解析：教师职业能力特征包括实践性、稳定性、发展性、差异性。其中最基本的特征是实践性．

[多选题]根据本事例，你认为人大代表应该具备怎样的条件?（ ） 查看材料

代表人民行使权力的责任感

具备较好的文化素质

具有积极的工作心理、认真的工作态度、旺盛的工作精力

解析：材料中表述了人大代表责任心不够，工作态度也不够认真，文化素质不够高，所以没有好好审议预算报告。故本题选ABD。

[多选题]持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有()

卢梭

福禄倍尔

裴斯泰洛齐

[单选题]根据课堂生活、课余生活、校外生活的不同特点和现代社会生活的不同要求，可采取多种活动方式进行生活教育。通过主题班会、联欢晚会、演讲和辩论比赛，增强学生自由准确地表达，和谐愉快地交往的活动方式属于（ ）。

交往型活动方式

解析：交往型活动方式是指组织各种学习小组、研究小组、实践小队，不仅鼓励进行小群体内相互交流、共同协作，而且安排他们走出校门，深入社会访问调查。通过主题班会、联欢晚会、演讲和辩论比赛，增强学生自由准确地表达，和谐愉快地交往。