正确答案:

题目：初中阶段课程应该以分科和综合课程相结合，对吗

解析：对 小学综合为主，初中分科综合结合，高中分科为主，所以正确。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]下列哪种现象不属于迁移（ ）。

照本宣科

解析：迁移是指一种学习对另一种学习的影响。

[多选题]心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即

认知阶段

联结阶段

自动化阶段

解析：心理学家安德森提出心智技能的形成需要经历认知阶段、联结阶段    和自动化三个阶段。

[单选题]前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（ ）。

自我中心性

解析：前运算阶段的儿童认为别人的思考方式与自己相同，以自我为中心。

[单选题]一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（ ）。

努力程度

解析：一般来说，将学习成败归因于努力程度对学习动机的激励作用最大。

[单选题]吹拉弹唱属于（ ）。

操作技能

解析：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。

[单选题]为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）

终身教育

[单选题]主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的．就形成了（ ）。

社会本位的教育目的论

解析：个人本位的教育目的论：认为个人价值远高于社会价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。社会本位的教育目的论：主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨。教育无目的论：杜威观点“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。神学的教育目的论：它所阐发的教育目的具有明确的终极价值性。