正确答案: B

学校教育

题目：个体身心发展中起主导作用的是（ ）。

解析：学校教育在个体身心发展中起主导作用。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]课堂教学设计的主体部分是（ ）。

教学内容设计

解析：课堂教学设计一般包括教学目标设计、教学内容设计、教学措施设计和教学评价设计四部分，其中教学内容设计是其主体部分。

[单选题]在我国，“教育”一词最早见于( )。

《孟子》

[单选题]当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这是人格（ ）的表现。

功能性

解析：本题考查人格的特点。人格的功能性决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，往往是人生成败的根源之一。不同人面对挫折与失败最终的结果不同，这是人格的功能性的表现。故选D。

[多选题]教学过程中，学生认识的特殊性表现在()。

认识的间接性

认识的交往性

有领导的认识

认识的教育性

[单选题]位于我国教育法体系的第一层次，以宪法为依据制定的基本法律是（ ）。

教育法

解析：我国的教育法体系由纵向4个层次和横向6个部门构成。教育法位于我国教育法体系的第一个层次。它是以宪法为依据制定的基本法律．主要规定我国教育的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等。

[单选题]《剪羊毛》是哪个国家的儿童歌曲?()

澳大利亚

解析：《剪羊毛》属于澳大利亚的民歌。