正确答案: C

掌握学习

题目：‘‘只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习都可以完成”，基于这种理

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举一反三的答案和解析：

[单选题]“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是

适应现象

解析：适应( adaptation)是生物特有的普遍存在的现象。本题考查的是人的味觉系统对气味的适应现象。

[单选题]儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律的反映。

不平衡性

[单选题]求助教师资格考试多选题详析:.美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括(

3.美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括(

认知领域　B． 情感领域　　C． 道德领域　

解析：A． 认知领域　B． 情感领域　　 D． 动作技能

[多选题]课程评价的主要模式有( )。

目的游离评价模式

解析：

二)课程评价的主要模式

1.目标评价模式

这一评价模式是以目标为中心而展开的，是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。

2.目的游离评价模式

由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。

3.背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式

该模式包括四个步骤。

第一，背景评价。

第二，输入评价。

第三，过程评价。

第四，成果评价。

 

[单选题]人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（ ）。

操作技能

解析：题干是对操作技能的解释。

[单选题]衡 量 一 个 教 师 是 否 成 长 成 熟 的 重 要 标 志 之 一 是 【 】

能否自觉关注学生