正确答案: B

直观性

题目：为了解决名词术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，教师应在教学过程中注意( )原则。

解析：【答案】B。解析：教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。题干所给出的学习问题，可以通过直观性原则解决。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]数学的课程目标应从知识技能、()、问题解决、以及情感态度四个方面加以阐述。

数学思考

[单选题]学生的智力水平有高低差异，大部分人的智力属于( )。

中等水平

[单选题]把两个或两个以上年级的学生编在一个班的，由一位教师分别用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生采取直接教学和自动作业交替方式进行教学的组织形式是（ ）。

复式教学

解析：复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生，采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。该教学形式可以节约师资力量、教室和教学设备等。

[多选题]教学活动包括教师和学生共同进行的()。

上课

作业

练习

辅导

[单选题]学校的管理过程的中心环节是

实行

解析：根据对学校管理过程特性的认识，学校管理过程的基本环节主要包括计划、实行、检查和总结。这四个环节反复循环，不断推进学校管理工作的开展。其中，实行是学校领导者指挥师生员工完成计划任务的进程，它包括思想动员,说明工作的任务和要求,安排工作进程,交待工作的原则和方法,提出具体措施以及部署力量,分工负责等。实行也是衡量学校组织机构工作的优劣的标准。实行是管理周期的全过程中的中心环节。因此，B选项符合题意。

[单选题]美术作品的产生无论是题材或内容还是形式或风格都收到了( )

时代性和地域性