正确答案: B

效度

题目：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（ ）

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举一反三的答案和解析：

[单选题]被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（ ）。

自陈量表法

解析：自陈量表法是在标准化的技术条件下，对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。自陈量表法是被试本人对自己的人格特征予以评价。自陈量表通常也称为人格量表。

[多选题] 社会测量法的提出者是                                                                        （  ）

莫雷若

解析：

B、莫雷若  

[单选题]一个测验或测量工具能够正确测量所要测量事物的属性或特征的程度被称为（ ）。

效度

解析：效度是指测验的正确性，即一个测验正确测量了其所要测量的东西的程度，而信度是指测验的可靠性。

[单选题]皇帝―“皇帝就是沙皇”，祖国―“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于（ ）

第一级水平

[单选题]创造性是指个体产生的新奇的、独特的、有社会价值的产品的

智力技能

解析：创造性是智力技能的一种表现，指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的智力技能。

[多选题]相同要素说是由（ ）共同提出，是对形式训练说的一种挑战。

桑代克

伍德沃斯

[单选题]小学生自己运用学习原理，进行自我分析、自我强化、自我惩罚，以改变行为，此方法称作【 】

自我控制法

[单选题]根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（ ）

初二

[多选题]学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（ ）等。

学习的兴趣

爱好

学习的信念

解析：学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。