正确答案: A

验证氢氧化钠是否变质可以滴加少量盐酸，有气泡产生说明已经变质

题目：氢氧化钠固体是实验室常用化学药品，在空气中久置会变质，下列关于氢氧化钠固体变质的说法正确的是（ ）。

解析：氢氧化钠固体变质主要有两方面，一方面是吸收空气中的水分发生潮解，另一方面是由于与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，有化学变化也有物理变化，故C选项错误。氢氧化钠变质后质量会增加，故配制溶液时，氢氧化钠溶液中氢氧化钠的浓度会偏低，故B、D错误。滴加少量盐酸，如果有气泡产生，说明有碳酸钠，氢氧化钠已变质。故A选项正确。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]设计统计学与概率的实践活动时,应该考虑学生的(),注意活动的组织形式。

认知水平和年龄特征

[单选题]“矫正错误”是注意的（ ）。

调节和监督功能

解析：注意的调节和监督功能是指注意可以调控心理活动向着一定方向或目标进行，使偏离目的的活动得到纠正。故选D。

[单选题]让学生“学会学习”的课程目标属于( )。

过程与方法目标

[单选题]我国教育目的主要是培养社会主义事业的( )。

建设者和接班人

解析：《中华人民共和国教育法》第五条规定，教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

[单选题]在教师职业的（ ），学校对教师的需求开始从量的满足向质的提高方面转化。

专业化阶段

解析：教师职业发展经历四个阶段：非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段和专业化阶段。教师职业专业化阶段是指教师职业逐渐获得鲜明的专业标准并获得相应的专业地位的过程，也体现了学校对教师质量方面的需求。