正确答案: A

马克思关于人的全面发展学说

题目：我国教育目的的理论依据是（ ）

解析：马克思阐述了关于人的全面发展学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础

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举一反三的答案和解析：

[多选题]教师资格的条件包括()。

必须具有良好的思想道德品质

必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格

必须具有教育教学能力

必须是中国公民

[多选题]开学初，南湖学校的文化长廊换上了以“爱护家园”为主题的文字和图片。不久前，学校又组织学生到附近的南湖实地调查，了解水污染情况。该学校利用的德育资源包括( )

自然德育资源

校内德育资源

校外德育资源

[多选题]办人民满意的教育，最重要的一条就是要做到教育公平，教育公平指（ ）。 查看材料

受教育的机会公平

受教育的权利平等

解析：教育公平有三个含义，包括：(1)确保人人都享有平等的受教育的权利和义务；(2)提供相对平等的受教育的机会和条件；(3)教育成功机会和教育效果的相对均等。故本题选AB。

[单选题]2008年修订的《中小学教师职业道德规范》提出的师德规范是( )、为人师表、终身学习。

爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人

解析：现今我国社会经济和教育进入新的历史阶段，为适应时代发展的需要，为全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，在广泛征求意见的基础上，2008年9月，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会联合发布了重新修订的《中小学教师职业道德规范》。新《规范》基本内容有六条，包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

[单选题]韦氏智力量表采用离差智商代表智力水平。如果某施测团体的平均得分为70分，标准差为5，而某人得分是80，那么这个人的智商是（ ）

130

解析：根据离差智商公式计算，Z=（80－70）÷5,Z为2，此人的IQ为100+15×2-130

[单选题]张老师经常向校长反映学校存在的问题，有的人理解，而有的人却认为张老师是在打小报告，其实张老师是在()。

行使教师权利

解析：《中华人民共和国教师法》第七条指出，教师享有民主管理权和建议权，具体如下：对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议。通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。

[单选题]马克思认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )方法。

唯一

[多选题]老师在课堂时，学生不声不响;而当老师不在时，学生立即大吵大闹。与这种现象相配的教师领导类型最可能是( )。

专断型

解析：参考答案：A。解析：专断型的教师领导类型，认为没有教师监督，学生就不可能自觉学习，而学生的反应是教师一离开课堂，学习就明显松垮。

[多选题]影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（ ）。

家庭教养方式

同伴群体

社会风气

解析：态度定势与自我认知是内部因素和条件。