正确答案: A

急性胰腺炎

题目：临床上检测血清淀粉酶，主要用于诊断（ ）

解析：本题考查淀粉酶的临床意义，临床上检测血清淀粉酶，主要用于诊断急性胰腺炎。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]人类的中枢免疫器官是

胸腺和骨髓

解析：中枢免疫器官又称一级免疫器官，主要包括骨髓和胸腺。是免疫细胞发生、发育、分化与成熟的场所；同时对外周免疫器官的发育亦起主导作用。

[单选题]LDL中的主要蛋白质是

ApoB

解析：LDL中主要的载脂蛋白是ApoB，占95%以上，仅含有少量Apo-C和Apo-E。

[单选题]关于狂犬病病毒，正确的描述是

在中枢神经细胞胞浆内形成内基小体（Ne-gri body）

解析：狂犬病病毒通过病犬咬伤所致，有时也可因猫、狼及其他带菌动物咬伤所致。

[单选题]在患者病灶组织和瘘管流出的硫黄样颗粒实际是

放线菌在组织中形成的菌落

解析：在患者病灶组织和瘘管流出的脓样分泌物中，可找到肉眼可见的黄色小颗粒，称为硫黄样颗粒。它是放线菌在组织中形成的菌落。

[单选题]革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁共有的组分是

肽聚糖

解析：肽聚糖是细菌细胞壁特有的组分，也是主要组分。

[单选题]下列哪种物质被公认为是最强有力的促红细胞缗钱状聚集的物质

纤维蛋白原

解析：血浆中的一些大分子蛋白质，包括纤维蛋白原和球蛋白，尤其是长链状结构的纤维蛋白原对红细胞有显著的桥梁作用，易使红细胞聚集成缗钱状。

[单选题]叶酸缺乏症患者的白细胞计数一般为

正常或偏低

解析：叶酸缺乏可导致巨幼细胞性贫血，血象中，白细胞和血小板轻度减小。

[单选题]医患双方要遵守共同的道德规范不包括

互相学习和竞争

解析：互相学习、共同提高和发挥优势：医务人员年龄不同，专业各异，智能优势和品格也有差别，互相学习可以取长补短，共同提高，从而发挥整体优势。选项C的说法错误，故本题答案选C 。