正确答案: B

组织策略

题目：在学完一节逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图，以帮助自己理解和记忆，这种学习属于()。

解析：组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。常用的组织策略有：①列提纲；②利用图形(系统结构图、流程图、模式或模型图、网络关系图)；③利用表格(一览表、双向表等)。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]被称为“教育心理学之父”的是（ ）。

桑代克

解析：1903年，桑代克的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的著作，它奠定了教育心理学的发展基础，标志着西方教育心理学独立学科体系的确立，桑代克被称为“教育心理学之父”。

[单选题]在考试的时候，有的学生往往觉得答案就在脑子里转来转去，却表达不出来。这种现象说明这个学生()。

失去了提取知识的线索

解析：提取失败说认为储存在长时记忆中的信息是永远不会丢失的，我们之所以对一些事情想不起来，是因为我们在提取有关信息时没有找到适当的提取线索，而一旦有了正确的线索．经过搜索所需要的信息就能被提取出来．

[多选题]教育对政治经济制度的促进作用表现在()。

是影响政治经济的舆论力量

为政治经济制度培养所需的人才

促进社会的变革

[单选题]在【 】处该填上的确切的词语是： 查看材料

现实主义

解析：由“它像生活本身那样丰富、复杂而且浑然天成”可知，括号处应选“现实主义”，即A项。

[多选题]范例教学法的一般程序包括如下哪几个步骤?

范例性地阐明“个”的阶段

范例性地阐明“类型”和“类”的阶段

范例性地掌握法则性、范畴性关系的阶段

范例性地获得关于世界(以及生活)关系的经验

[单选题]学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于（ ）。

组织策略

解析：注意策是指学习者学会与掌握将注意指向或集中在所需要的信息上的方法、技巧或规则。组织策有列提纲；利用图形(系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等)；利用表格(一览表、双向表)等。复述策有利用随意记忆和有意识记；排除抑制干扰；整体记忆与分段记忆；多种感官参与；画线、圈点批注等。精细加工策有记忆术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想)；做笔记；提问；生成性学习；利用背景知识，联系实际等。故选B。