正确答案: B
Are;having
题目:—— ______they ______an English class?
解析:通过答语N0,they aren’t来判断,问句应用现在进行时,答案为A。
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举一反三的答案和解析:
[单选题]高尚的学习动机的核心是( )。
利他主义
解析:高尚的学习动机的核心是利他主义,学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
[多选题]作为一个教师,需要掌握教育理论的基本课程主要是指( )。
教育学
心理学
学科教学法
解析:教育理论是基本课程包括教育学、心理学和学科教学法。
[单选题]教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,这是由学生的( )。
人格尊严权决定的
解析:人格尊严指学生享有受他人尊重,保持良好形象及尊严的权利。
[多选题]某企业使用霉变面粉加工馒头,潜在受害人不可确定。甲、乙、丙、丁等20多名受害者提起损害赔偿诉讼,但未能推选出诉讼代表人。法院建议由甲、乙作为诉讼代表人,但丙、丁等人反对。关于本案,下列哪一选项是正确的?
诉讼代表人由法院指定
解析:参考答案:C
参见《民事诉讼法课堂笔记》P67诉讼代表人的确定(2)在人数不确定的代表人诉讼中,由当事人推选代表人,当事人推选不出的,可以由人民法院提出人选与当事人协商;协商不成的,也可以由人民法院在起诉的当事人中指定代表人。据此可直接得出正确选项。
[单选题]“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调( )。
榜样的作用
解析:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。
[单选题]美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是( )。
成熟机制
解析:格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是人的成熟机制,具体论证见格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”。
[单选题]安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是( )。
自动化阶段
解析:安德森心智技能的三阶段是认知阶段、联结阶段和自动化阶段。
[多选题]教育心理学拥有自身独特的研究课题,即 【 】
如何教
解析:教育心理学有自身独特的研究课题,主要研究教学过程中教师如何教、学生如何学似及学与教之间相互作用的机制。
[单选题]教学国标是预期学生通过教学活动获得的【 】
学习结果
解析:教学目标是预期学生通过教学活动,在教学结束时获得的学习结果,包括知识、情感和行为方面。