正确答案:

题目：切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距，是义务教育的战略性任务。

解析：√

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举一反三的答案和解析：

[单选题]教师给学生上课时，问学生：“请你说说橡皮有哪些用途?”这样的问题能训练学生的（ ）思维。

求异

解析：发散思维又称求异思维、辐射思维．是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考，探求多种答案的思维，与聚合思维相对。不少心理学家认为，发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。可以通过从不同方面思考同一问题，如“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式．培养发散思维能力。

[单选题]提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是( )

陶行知