[单选题]上好课的先决条件是（）

正确答案 ：D

备课

[单选题]人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。

正确答案 ：B

阶段性

解析：个人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性和互补性，个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临不同的发展任务，这是身心发展的阶段性。

[单选题]马克思认为，人的劳动能力是（ ）的总和。

正确答案 ：C

体力与智力

解析：马克思说“我们把劳动力或劳动能力，理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。

[单选题]“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学”，“否则决不能成为一种有系统的学问”，这正是_____的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。（ ）

正确答案 ：C

康德

[单选题]主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的．就形成了（ ）。

正确答案 ：D

社会本位的教育目的论

解析：个人本位的教育目的论：认为个人价值远高于社会价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。社会本位的教育目的论：主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨。教育无目的论：杜威观点“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。神学的教育目的论：它所阐发的教育目的具有明确的终极价值性。

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