正确答案: C
一张因果图可以同时解决几个具体问题
题目:关于因果图的绘制,下列说法不正确的是( )。
解析:解析:一张因果图只能解决一个具体问题,使用因果图应注意有多少质量特征,就要绘制多少张因果图。
查看原题 点击获取本科目所有试题
举一反三的答案和解析:
[多选题]质量检验的预防功能体现在( )。
通过检测数据测定过程能力和绘制控制图,以便发现过程变化趋势
通过作业过程中的首检和巡检及时发现问题,避免出现成批的不合格品
广义的预防作用,即通过前过程的“把关”,预防后过程不合格的发生
解析:选项B是鉴别功能,未起到预防作用。
[单选题]第13批时,转移得分为( )。
5
解析:解析:当抽样方案的接收数等于或大于2时,如果当AQL加严一级后该批产品也被接收,转移得分加3分;否则重新设定为0。由题意,第13批的接收数为2,且该批也被接收,所以该批产品转移得分加3分,即第13批时,转移得分为5。
[多选题]检验准备阶段的主要工作包括( )。
检验准备阶段的主要工作包括( )。
熟悉规定要求(标准和技术文件)B. 选择检验方法SXB
熟悉规定要求(标准和技术文件)
选择检验方法
制定检验规范
解析:ABD。
[多选题]根据计量的作用和地位,计量可分为( )三类。
科学计量
工程计量
法制计量
[多选题]使用不合格位置调查表可以( )。
改变只关心产品合格与否的思维方式
进一步获得质量问题的有关信息
为制定具体对策提供参考
有助于工序诊断
解析:ABDE。
[单选题]在GB/T 2828中,一般检验水平分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个档次,除非另有规定,应选择一般检验水平( );当需要提高判别能力时,应选择一般检验水平( )。
Ⅱ,Ⅲ
解析:解析:检验水平分为一般检验水平和特殊检验水平两类,一般检验有三个检验水平,无特殊要求时采用第Ⅱ类,而检验水平Ⅲ比检验水平Ⅱ判别能力高。
[单选题]关于审核结论的理解要点,下列表述错误的是( )。
审核结论可以是由审核组得出的审核结果,也可以是某个成员的审核结果
解析:解析:审核结论是审核组考虑了审核目的和所有审核发现后得出的审核结果,是由审核组得出的审核结果,而不是某个成员的审核结果。