正确答案: D

教学

题目：学校进行全面发展教育的基本途径是()

解析：D

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举一反三的答案和解析：

[多选题] 社会测量法的提出者是                                                                        （  ）

莫雷若

解析：

B、莫雷若  

[单选题]欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（ ）。

19世纪末20世纪初

解析：19世纪末和20世纪初，在欧美一些国家开始出现各种新的教育思潮，并逐步形成

[单选题]现代学制首先产生于 【 】

欧洲

解析：现代学制或现代学校制度，是人类进入现代社会后的近几百年才形成的：现代学校制度最早源于欧洲中世纪末期的文艺复兴前后，是随着商品经济在欧洲的发展而产生和发展起来的。

[多选题]义务教育实行的管理体制是（ ）。

地方负责

分级管理

解析：义务教育实行“地方负责、分级管理”。

[单选题]格塞尔的同卵双牛了恺楼悌实验充分说明（ ）是教育的再要条件。

遗传素质的成熟程度

解析：见考点精讲中对该实验的介绍。

[单选题]信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是

人际沟通

解析：信息在发送者与接受者之间存在着方向性．是一种相互作用的沟通。正    确答案为B。

[单选题]现代社会的种种特征对教育系统具有 【 】

决定作用

解析：

现代社会是生产社会化的社会，是生产方式、社会关系现代化的社会，是科学化社会，是民主化、法铡化的社会，是一个不断变化的社会，这些特征对教育有着决定性的影响。

[单选题]6 ．将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧 经 验 的 更 高 一 级 的 认 知 结 构 ， 以 适 应 外 界 的 变 化 ， 这 属 于 哪 种 迁 移 【 】

顺应性迁移