正确答案: ABCE

接种剂量小 接种次数少 免疫效果好 免疫持久

题目：减毒活疫（菌）苗预防接种的优点是

解析：接种疫苗后可出现发热，恶心呕吐，腹泻等不适。因此D选项错误

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举一反三的答案和解析：

[多选题]健康教育的研究领域包括

疾病防治的健康教育

心理健康教育

营养健康教育

药物滥用及不良行为成瘾的健康教育

死亡教育

解析：健康教育的研究领域包括疾病防治、心理、营养、药物滥用及不良行为成瘾、死亡教育等。故选ABCDE。

[多选题]质性研究收集资料的方法有

观察

录音

录像

记录

解析：收集资料的方法有观察、录音、录像、记录等。因此无B选项

[多选题]对于颅内高压患儿应避免颅内压增高加重需做到

护理患儿动作轻柔，不要猛力转动头部

抬高床头30°左右

避免患儿躁动，剧烈咳嗽

解析：检查和治疗应集中进行，保持患儿绝对安静避免躁动、剧烈咳嗽及痰液堵塞呼吸道。因此A选项错误。

[多选题]小儿时期在生长发育和心理发展等方面的特点是

不同的组织器官生长速度不同

基础代谢率较成人旺盛

体液免疫及细胞免疫功能都不如成人

是受教育的最佳时期

解析：49.对小儿的接触和抚摸是一种爱意的传达，在孩子的心理上会产生良好的刺激，大脑的兴奋与抑制得到自然协调，不仅能促进大脑的发育和智力的提高，还有助于消除紧张和疲劳，使儿童精神愉快，不可用食物替代，E项错误其他选项正确，故选ABCD。

[多选题]新生儿颅内出血病情观察的主要内容是（ ）

意识状态

瞳孔大小

囟门状态

各种反射

解析：观察内容为呼吸体温、意识状态、反应性、肌张力、卤门紧张度、瞳孔。因此无喂养情况。

[多选题]儿科实施护理计划时的注意事项是

按马斯洛需要层次排列护理诊断次序

护士应熟悉患儿个体情况

沟通时注意倾听，不随意打断对方的谈话

护士应掌握必要的知识和技能

护士要具有应变能力

解析：注意事项有护士应掌握必要的知识和技能，有应变能力；沟通时注意倾听，不随意打断对方的谈话；按马斯洛需要层次排列护理诊断次序；应熟悉患儿个体情况，通过努力，护理病历能体现个体差异

[多选题]新生儿败血症的特殊表现有

休克表现

皮肤脓肿

黄疸加重

呼吸窘迫

解析：新生儿败血症无特征性表现，早期表现为精神不佳、食欲不佳、哭声弱、体温异常等，转而发展为精神萎靡、嗜睡、不吃、不哭、不动，面色欠佳和出现病理性黄疸、呼吸异常。少数严重者很快发展循环衰竭、呼吸衰竭、DIC、中毒性肠麻痹、酸碱平衡紊乱和胆红素脑病。常并发化脓性脑膜炎。故选ABDE。

[多选题]法洛四联症常见的并发症是（ ）

脑血栓

脑脓肿

红细胞增多症

感染性心内膜炎

解析：并发症出现红细胞增多症、继发性心肌肥大、心力衰竭脑血栓、脑脓肿及亚急性细菌性心内膜炎等。因此无C选项

[多选题]肺炎合并心衰患儿的护理措施包括

饮食清淡，少量多餐

减慢输液速度

病房安静，温湿适宜

减少刺激，避免哭闹

解析：氧气吸入面罩给氧，氧流量2～4L/min，氧浓度为50%～60%，有急性肺水肿的患儿，湿化瓶可改盛20%～30%乙醇，间歇吸入，每次10～20min，间隔15～30min，重复1～2次。因此C选项错误