正确答案: B

胜任水平

题目：根据教师成长五阶段理论，教师发展的基本目标是( )。

解析：从新教师成长为专家水平教师一般要经历新手水平、高级新手水平、胜任水平、熟练水平和专家水平五个阶段。胜任水平时期的特点是：教学行为具有明确的目的性；能够区分教学情境中的重要信息，并选择有效的教学手段以达到教学目标；教学行为还未达到快捷性、流畅性、灵活性的程度，这是教师发展的基本目标。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]我国实行的第一个近代学制是（ ）。

癸卯学制

解析：我国颁布的第一个近代学制是壬寅学制，第一个实施的学制是癸卯学制。

[多选题]父母允许孩子独立活动，让他们自己去决定做什么事情，并给予奖励，将有利于发展孩子的( )。

成就动机

解析：答案分析：此题考查社会性动机的种类，其中人的成就动机是在生活环境条件影响下形成的。父母允许孩子独立活动，让他们自己去决定做什么事情并给予奖励，将有利于孩子的成就动机的发展：如果孩子被追进行活动，其行为结果也得不到奖赏，这样就不可能发展高度的成就动机。

[多选题]确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()

受社会生产力和科学技术发展水平的制约

受一定社会经济和政治制度的制约

必须考虑历史发展的进程

[单选题]学生喜欢某教师，随之也喜欢该教师上的课，并取得较好的成绩。这一现象适用的解释是（ ）。

情感迁移

解析：教师利用学生对某事某物某人的积极情感并把他们迁移到对于课程内容的好感上来，这就是情感迁移策。题干中描述的是情感迁移。

[单选题]新修订的《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是（ ）。

不收学费、杂费

解析：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。新修订的《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。