正确答案: D

统一教育资源分配

题目：国务院政策例行吹风会指出，通过"三个统一、两个巩固"完善城乡义务教育经费保障机制。以下不属于"三个统一"的是( )。

解析：完善城乡义务教育经费保障机制是通过"三个统一、两个巩固"，建立城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制，推动"两免一补"和生均公用经费基准定额经费随学生流动可携带。其中，"三个统一"是指统一"两免一补"政策、统一公用经费基准定额、统一经费分担机制。"两个巩固"，一是巩固完善农村地区校舍安全保障长效机制；二是巩固落实城乡义务教育教师工资政策。故本题答案选D。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]习近平总书记指出，推进供给侧结构性改革，要处理好"减法"和"加法"之间的关系。其中，做"减法"，就是减少低端供给和无效供给，去产能、去库存、去杠杆，为经济发展留出新空间。做"减法"不能"一刀切"，要减得准、不误伤。从哲学角度看，不能"一刀切"是因为( )。

矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析

解析：一刀切，比喻用划一的办法处理情况或性质不同的事物。马克思主义哲学告诉我们，矛盾具有特殊性，即不同事物的矛盾各有自己的特点，同一事物的矛盾在不同的发展阶段也有自己的特点，矛盾特殊性原理要求在实际工作中坚持对具体问题进行具体分析，反对主观主义，反对"一刀切"。故本题答案选B。

[单选题]我国发展社会主义科学和文化艺术事业的基本方针是( )。

"百花齐放、百家争鸣"

解析："百花齐放、百家争鸣"作为一个完整的方针，是在1956年毛泽东提出以苏联为鉴、走自己的建设道路的探索中形成的。它是新中国的文艺工作和科学工作的基本方针，是"发展科学的必由之路"。故本题答案选C。

[单选题]创新驱动发展要依靠知识创新，而知识产权在保护、促进知识创新中起重要的作用。用好知识产权这个重要杠杆，是创新驱动发展战略取得成效的重要保障。这说明知识产权是创新驱动发展的( )。

条件

解析：题干中说"知识产权是创新驱动发展战略取得成效的重要保障"，也就是说知识产权是创新驱动发展的条件，而非结果，B项正确，D项错误；国内外的客观实际是创新驱动发展的依据，排除A项；社会实践是创新驱动发展的源泉，排除C项。故选B。

[单选题]下列关于剩余价值理论的说法不正确的是( )。

剩余价值理论及其范式不属于现代经济学，在解释现实经济问题时，日趋为利润理论所代替

解析：剩余价值概念是马克思主义政治经济学的核心概念，它阐明了资本主义雇佣劳动制度的本质，揭示了资本主义生产方式产生、发展和灭亡的规律，阐明了无产阶级在资本主义制度中的地位和历史使命。A、B、C三项均正确。剩余价值理论是科学剖析当代资本主义生产的理论基石，是马克思对人类经济社会发展的一个伟大科学贡献，D项说法是对其价值的歪曲。故本题选D。