正确答案: A

国家课程、地方课程与校本课程

题目：从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()

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举一反三的答案和解析：

[多选题]受教育者享有的权利包括（ ）。

参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料

按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

在学业成绩和品行上获得公正评价．完成规定学业后获得相应的学业证书、学位证书

对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼

法律、法规规定的其他权利

[多选题]新课改倡导的学习方式是（ ）。

自主学习

探究学习

研究性学习

解析：新课改提出了自主、合作、探究、研究的学习方式。

[单选题]如果认知对象被标明是“好的”，他就会被“好的”光圈笼罩着，并被赋予一切好的品质；如果认知对象被标明是“坏的”，他就会被“坏的”光圈笼罩着，他所有的品质都会被认为是坏的，这种心理现象是（ ）。

晕轮效应

解析：晕轮效应指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。