正确答案: A

上位学习

题目：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（ ）。

解析：上位学习也称总括学习，是指在认知结构中原有的几．个观念的基础上学习一个包容性程度高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分的是（ ）。

匹配题

解析：

 匹配题是另一种可提供多种选择的考试形式。它的形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分。

[单选题]知识是个体通过与环境相互作用后获得的（ ）。

信息及其组织

解析：根据现代心理学的观点，知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。

[单选题]成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（ ）的理论。

阿特金森

解析：成就动机理论将动机分为力求成功的动机和避免失败的动机，这一理论的代表人物是阿特金森。

[单选题]“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（ ）。

顺序性

解析：个体身心发展是有顺序的，不能违背这个顺序。

[多选题]我国宪法和法律规定少年儿童享有（ ）

生存的权利

受教育的权利

安全的权利

受尊重的权利

解析：

ABCE

[单选题]智商(IQ)等于（ ）。

智力年龄与实际年龄之比乘以100

解析：智商简称IQ。IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)?100。