正确答案: B

制度文化

题目:校规、校纪属于校园文化中的( )。

解析:学校制度文化(规范文化)主要指保证学校运行的组织形态、规章制度和角色规范。它包括教育方针政策、学校规章制度、管理体制、道德规范、行为准则、行为取向、典礼仪式、节日活动、公共关系、文化传播等。

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举一反三的答案和解析:

  • [多选题]开学初,南湖学校的文化长廊换上了以“爱护家园”为主题的文字和图片。不久前,学校又组织学生到附近的南湖实地调查,了解水污染情况。该学校利用的德育资源包括( )
  • 自然德育资源

    校内德育资源

    校外德育资源


  • [多选题]实质教育论的代表人物()
  • 赫尔巴特

    斯宾塞


  • [单选题]对于那些“明知故犯”“知行不一”的学生,应着重加强的是( )
  • 锻炼道德意志


  • [单选题]个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的( )
  • 生理活动

  • 解析:从活动水平角度看,个体主观能动性由三个层次构成:第一层次是人作为生命体进行的生理活动,第二个层次是个体的心理活动,最高层次是社会实践活动。

  • [多选题]陶冶是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。主要包括()。
  • 人格感化

    环境陶冶

    艺术陶冶


  • [多选题]学校如何对学生进行劳动教育?( ) 查看材料
  • 把劳动教育纳入整个教学计划之中,使师生重视劳动教育

    对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减

    劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育

    劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现

    健全家校合一的评价体系,培养学生良好劳动习惯


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